“生活即教育，社会即学校。”走出课堂，辽阔世界即书本。2018年9月28日，杭州市启航中学研学团全体成员32人，满怀期待的心情，开启了新加坡研学之旅！
【交流学习篇】
南洋理工大学，是一所享誉国际，位列全球大学50强的高等学府，是新加坡一所科研密集型大学，在纳米材料、生物材料、功能性陶瓷和高分子材料等许多领域的研究享有世界盛名。
在此，同学们认真听取华人留学生讲解有关南洋理工大学的历史成就，课程设置，以及新加坡留学的日常感受等等，与华人留学生面对面交流，同学们感受到了孜孜不倦的求学精神，争取将来也能在这样的顶级学府成长历练。
新加坡知新馆，这里是一座记录新加坡发展历史的博物馆，也是一座科学馆，甚至还可以看作是一间艺术画廊。在这里，导览风趣幽默地讲解，孩子们通过各种互动方式了解到新加坡的发展历史，是一个很棒的寓教于乐之地。
新加坡莎顿国际学校，同学们在此体验了全英文式的新加坡课堂授课方式，充分感受到新加坡“趣味数学”和“外语课堂”的魅力，老师们用英语与孩子们亲切交流，风趣幽默。启航孩子的大方、热情，也给新加坡的老师留下深刻的印象。
下午，两校的同学们开展互动交流，孩子们互赠礼物，互加联系方式，大家虽身处异乡却不觉为异客，仿佛身处家中，亲切又自如……
启航中学与莎顿国际学校签约仪式：启航中学蒋海明校长和吴骏副校长一起与莎顿国际学校校董和理事正式签订友好学校协定，莎顿为此次活动专门设计了纪念品，还为每个同学颁发了英文研学证书。启航师生带着期盼而来，收获友谊而归！
【感受自然篇】
新加坡日间动物园，被誉为全球最具特色的动物园之一。园内的天然屏障代替栅栏，动物在没有人为屏障的舒适环境下过着自由自在的生活……同学们感叹，原来人与动物能够如此亲密地相处！
滨海南花园——东南亚唯一一处获评世界非物质文化遗产奖的热带植物园，这里是热带植物的天堂，同学们在此进入体验与实践的课堂，感受到大自然的魅力，也了解到新加坡人对生态环境的关注和与大自然和谐共处的生存理念。
【休闲游览篇】
畅玩圣淘沙环球影城。双轨过山车让孩子们直呼过瘾；古埃及的神秘也让孩子们尖叫连连……中午给每个孩子发了10新币，让他们自由选择，旨在锻炼他们独立自主，用英语点餐和沟通的能力。
晚餐后，孩子们乘坐当地的小轻轨来到了“时光之翼”表演处。“时光之翼”的表演非常炫目和震撼。同学们的感受：要好好努力，让中国也有这样的水与光的演出，而且要让演出变得更好。同学们，老师期待将来看到你们的作品。
【多元文化篇】
探秘鱼尾狮公园。半鱼半狮的鱼尾狮是新加坡的标志，鱼身象征着新加坡从小渔村谦卑起步，狮头，则代表了新加坡最早期的名称“Singapura”（新加坡拉），意指“狮城”。鱼尾狮的由来历史，使我们感受到了时代的更迭和历史文化的积淀。
我们游览了甘榜格南，领略了小印度的异域风情。
苏丹回教堂，深入了解马来文化。
具有别样特色的新加坡唐人街——牛车水，我们进一步了解了华人生活和创业史。
这些各具特色的地方，使同学们更加了解新加坡多元文化背景及习俗。
【研学日记篇】
研学小记者及时报道，每个小组分头负责每日行程和收获，图文并茂的形成小组研学成果。
【师长互动篇】
儿行千里母担忧，爸爸妈妈发来消息：老师们，辛苦了！一路顺风，旅途平安！有孩子的家长在群里发来留言：这两天天天盯着手机看老师们有没有发图片，然后仔细的找自己的孩子，一下不在身边想的我吃饭睡觉都不好了，没事就在孩子房间坐坐看看！
读给孩子们听后，大家都深受感动，于是，共同决定在离开前的一晚，每个孩子给远在国内的家长写一封家书，表达感恩和思念，介绍行程和收获，并录制成视频，传送给他们的父母。
让我们一起看看家长们的留言吧！
【研学课程篇】
本次研学之旅，学校为孩子们制定了一套研学课程，如自己整理行李箱、办理行李托运和出入关手续、自主安排饮食起居、自己洗衣服、主动为团队搬运行李、分发碗筷、收叠横幅、做自己力所能及的事、准备地图和攻略、事先了解新加坡的历史和特色、了解新加坡国旗的含义、了解牛车水鱼尾狮等的来历、了解新加坡饮用水的水源、用英语和当地人交流、准备和当地同学沟通的问题、为自己的父母准备礼物、记录每天的游学日记、小组为单位形成研学成果电子版材料、写一封家书、回国后为班级同学开设研学活动介绍、设计研学活动展板等等。
让孩子们做好充分的准备，带着问题出发，收获答案而归。区分开研学和游学，让同学们会玩、会学、会思考，让整个行程不是到此一游，而是收获颇丰，让孩子们能够独立的面对社会，有能力在以后带自己的父母再游新加坡。
【收获感悟篇】
此次新加坡研学实践，感谢家长们的大力支持！此次活动不囿于书本与课堂，让启航学子在游与学中真切感受东西方文化的互通与交融，体验魅力狮城的多元与繁华，开拓面向未来的眼界与格局。窗外的世界是如此多姿多彩，让我们一起打开世界之窗，让启航学子走向世界，在读万卷书和行万里路的旅程中不断丰实与成长！
以下是部分学生的心得感悟：
学生A：
旅行的前一天晚上，还在为这次一人出国旅游而焦虑不安，有一大堆的问题困扰着我，但随着旅行的开始，渐渐地适应了现在的生活，我是一个十分慢热的人，但也正在慢慢融入整个集体……
正如我给爸妈写的信中说到的那样：最大的收获与我而言，便是“壮胆”。再来之前，我最大的担心，便是去莎顿中学与学生作交流，我是一个与陌生国人相处都十分尴尬，并不是一个自来熟，更不用说要与外国友人交流，但是经过前几天的旅行后，不知为何，我的心情意料之外的没有非常忐忑，我可以与外国友人大胆地进行沟通，了解他们的学习方法和校园生活，并互相交换了联系方式。
“开阔视野”，这大概也是爸妈同意我来到这里的原因之一。我们参观了世界排名靠前的南洋理工大学，了解新加坡的政策，它们如何从一个小国发展至今的国际大都市，以及他们的未来生活状态，牛车水的来历，以及大名鼎鼎的舍利……这次旅行也打破了我对外国学习的认知，我原先以为外国没有回家作业，非常的轻松自在，现在才知道他们学生的压力也与我们一样大，要参加O水准与A水准的考试，他们提倡自主学习，他们的学生都是自己要学……
逝者如斯夫，不舍昼夜。时间如涓涓河流，一刻不停地流逝，六天的旅行眨眼间就接近尾声，虽然等待着我们的将是堆积如山的作业，但在这次旅行中所学到的、所体验的、所观赏的、所品尝的都是寻常人无法想象的，我爸常说“读万卷书，行万里路。”即使我没有万卷，也没有万里，但这一次又一次的经历所累积的却胜于万卷，多于万里。
学生B：
在这次行程中，我们度过了一段美妙的时光。在这段时光中，不仅仅是游玩，更多的也是学习罢。
我们来到知新馆，了解新加坡的历史，文化渊源。让我们对这个面积并不大的城市国家短时间发展迅速的一路过程，这不禁让我们感叹。提起新加坡，那最先映入眼帘的便是鱼尾狮了。这举世闻名的建筑我们当然要一览风光了。当到达这里的时候，远远的就能看见白色的鱼尾狮树立在水边，口中源源不断地喷出水柱，壮观极了。但在这次行程中最重要并且让我印象犹为深刻的，就非在沙顿中学交流学习的过程不可了。与我交流的同学，跟我讲述了她们学校的文化历史，才发现她们的压力之大。学习的道路永无止境。
在这过程中，我学会了独立，懂得了许多。每次发现都是收获，每次游览都是记录。新加坡不大， 但却是一个发达国家。我想，它能从一个城市国家变为一个发达国家。这其中必然是有原因的。管我们的祖国发展迅速 ，科技在不断进步，但始终是一个发展中国家。这也让我在新加坡游学过程中，更加注意观察周围的事物，并思考它成为一个发达国家的原因。的确，它有很多的优点值得我们向它学习。我们了解着它源远流长的文化，更学习着这个国家无处不在的优点。
我们在新加坡研学的过程中，看到很多，想到很多，更学到了很多。这次研学，也更是我们收获成长的过程。在短短的几天里，我们学会了自立，学习了新加坡的优秀做法，更促进了我们两校间的文化交流。
学生C：
虽然在新加坡时间很短，只有一个星期，但是也看到学到很多。不得不说，新加坡的确是个名副其实的花园城市。街道上到处都是树木，花草。
为了能够让我们更加深入了解新加坡，我们参观了的知新馆。导览叔叔很幽默，他向我们介绍了新加坡的近代史、发展史、常住人口、双语教育等方面的知识。随后我们去参观了新加坡的军训场地。向我们介绍了壮观的军事武器等。军事建筑也很有特色，国旗排放位置，雕塑形象也代表了新加坡的象征。导览还想我们介绍了新加坡的练兵基地 训练场等情况。
第二天我们便去了与我们结对的学校——沙顿国际学校。这是一个国际学校，五湖四海，世界各地的学生都齐聚一堂。他们上课是全英文授课，一节课下来，在学到知识的同时，还锻炼了英语的听力和理解能力。
下午，我们出发去代表了新加坡的象征的鱼尾狮公园。俗话说，水为财水为财，而这接水也颇有讲究。接水应当男左女右，接到的就是福气。在鱼尾狮公园附近，还有着以擎天树丛和世界最大玻璃冷室---花穹为著称的滨海湾花园。
【结语】
出行前学校制定了研学十六字要求：分工明确、自理自立、文明活泼、多学多看。孩子们都记住了，做到了，并且做得很好。
来到亚洲的先进发达国家，也能够不卑不亢，国际研学的意义在于：走出去不崇洋媚外，带回来有民族自信！相信启航的学子能够带着这样一份自信，更加充容的追寻自己的梦想！
撰稿：杨 明
摄影：陈竹君
审稿：吴 骏