心理宣泄室的建立只是排解压力、心理治疗过程中的一种手段。在使用宣泄室进行情绪宣泄的过程中，遵循情绪评估、引导监督、认知调节、追踪反馈的原则，以更好地帮助个体缓解心理压力、释放负性情绪。

音乐放松治疗应因人而异地有所选择，在使用过程中心理辅导老师可以根据的相关信息进行音乐的选配，在心理老师的引导下，会使学生树立起信心，振奋起精神，认真的考虑和对待自己的人生道路。
     音乐治疗不同于一般的音乐欣赏，它是在特定的环境氛围和特定的乐曲旋律、节奏中，使学生心理上产生自我调节作用，将矛盾和内心冲突所产生的负性情绪、心理能量排解、宣泄出来，让使用者在安全、保护的环境中释放不良情绪有助于个体的身心成长，促进心理素质的提高从而达到治疗的目的。