正值深秋，一场冰冷的秋雨随着突如其来的寒潮不期而至，给大地平添了几许萧瑟和落寞，但这并没有阻碍启航中学英语组教研活动如火如荼地开展。12月2日，启航中学英语教研组十分荣幸地邀请到拱墅区英语教研员方屹梅老师莅临指导，新教师汇报课展示及拓展性课程的开发与延伸主题研讨活动拉开了序幕。

本次活动的第一个环节是英语组新教师汇报课展示。新教师们在结对“师傅”的悉心指导下，认真准备，精心研磨，最终向我们呈上了三堂风格各异的汇报课。尽管课堂设计略显稚嫩，暴露了一些不足之处，但在这些青年教师的身上，我们感受到了一种萌动的力量，一种向上的信念和决心。

活泼灵动的林海引老师

沉着优雅的徐潇老师

细致内敛的冯静老师

专注听课的老师们

下午，三位新教师简单介绍了自己的课堂设计思路和教学目标达成情况。方屹梅老师对课堂进行了点评。从备课的预估到课堂目标的设立；从阅读文本解读的引导到Warming up素材的选择；从学生听力习惯的培养到课堂指令的设计，甚至到语音语调和板书设计，方老师深入细微地剖析了每一步关键的教学环节，对于我们课堂的实效性落实做了极具意义的指导。这些宝贵的建议不仅使新教师有了丰厚的收获，也给教研组每一位教师带来了极大的启发，更新了知识储备，从而提高自己驾驭课堂、有效调控课堂的能力。

最后，方老师就拓展新课程的开发和延伸这个热门议题做了专题指导。首先，我校英语社团教师展示了我校的拓展性课程，方老师对我们的努力表示了肯定。紧接着她以兄弟学校社团活动的开展为例，从多角度阐述了拓展课程建设的主要思路，强调了社团的发展需要团队协作，群策群力，资源共享。只有这样，才能将拓展性课程做深、做精、做得更有延展性。

丰富的英语社团活动

积极研讨中

整整一天的教研活动转瞬即逝，但它使得我们在思想的交流和碰撞中产生智慧的火花，从而不断反思、自我完善。让我们在教学的道路上且行且思，不断成长！

                                                撰稿  陈健