年关将至，喜报频传。热烈祝贺我校张艳华、朱小利教师被评为第19届“杭州市教坛新秀”！吴颖曦、王文慧、黄凯丽、徐蕊、武学茹教师被评为第19届“拱墅区教坛新秀”！

教坛新秀这份荣誉，不仅是一份认可，更是教师成长的见证。杭州市启航中学始终关注教师个人与团队发展，倾力打造学习型、研究型教师队伍。老师们同样严于律己，积极进取。此刻，便让我们一同走近他们，一睹风采！

“传道授业解惑”是教师的使命。作为一名教师，教学不仅仅是传授知识，更是引导学生发现自己的潜力和激发他们的学习兴趣。在教学中，注重与学生的互动，让他们积极参与课堂活动，提高他们的思维能力和表达能力。同时，关注每个学生的学习情况，针对不同学生的特点，采用不同的教学方法和辅导方式，帮助他们克服学习困难，取得更好的收获。脚踏实地，行稳致远。在教育的道路上，秉持初心，继续努力。（张艳华）

自步入教师岗位的那一天起，我为自己划出了一条新的起跑线，以一颗谦虚，真诚心和大家相处，向大家请教，尊敬领导，团结同事，勤奋工作，综合素质与业务水平都得到了很大度的提高。在教学工作方面，我始终坚持将提高自身的业务素质和教学水平作为自己的努力重点，珍惜每次学校教研与外出学习的机会，学习先进的教育理念和教学设计，并有意识的在自己的课堂中加以实施，在实践中不断消化吸收，尽量使学到的知识和自己的教学风格达到完美的融合，争取每一堂课都能得出新的经验，悟出新的道理，争取每一学期，都能在专业上有所提升，在教学上有所收获，这些都是我正在努力做的，也将是我今后一直努力去做的。（朱小利）

教育是一项用心经营的事业，一路走来在各位领导和友爱同事们的帮助下不断学习不断成长。师者，传道受业解惑也，平日认真对待每一节课，让每一节课都"有备而来”。积极学习更新教育理论，增强上课技能、完善布置和批改作业、落实课后辅导、努力做到因材施教，在传授知识的同时也关注学生的身心发展；作为班主任，和家长保持良性沟通，不断了解学生及其成长环境，记录着每个孩子成长的美好瞬间，让每个孩子都得到成长，收获快乐！做一名教师，是我人生的选择，做一名让学生热爱的教师，是我人生的目标。未来我将继续在教师和班主任岗位上用心探索，争取在教育路上越走越好。（吴颖曦）

入职四年多，我一直认为教育是一场爱的双向奔赴，教师之于学生是一份鼓励；学生之于教师则是一份信任。无论是课堂内，还是课堂外，我都努力与孩子们共同成长，分享成功的喜悦，承担失败的痛苦，收获知识的硕果。

作为一名科学老师，我始终把成为学习型教师作为自己的奋斗目标。任教以来，在教学中认真钻研新课标，吃透教材，精心设计教学，构建高效课堂，引领学生探索科学意境，感受科学世界的奇妙魅力，让学生在乐中学，在学中乐。每堂课思路清晰，结构严谨，学生参与度高，课堂气氛活跃。

作为一名基层班主任，“润物细无声”是我的教育目标之一。在德育工作中，我会注重学生心理健康，抓好后进生转化，公平公正对待每一位学生，促进学生全面发展。我始终坚信每一位孩子都有无限的可能性，在未来的教育生涯中，将继续用爱和智慧为孩子的未来厚基，做好每一位孩子成长路上的助跑。（王文慧）

教师肩负着教书和育人的职责。回顾工作以来的几年，不管是在教学工作上还是在班主任工作上，我都在不断地汲取养分，一直在成长且收获颇丰。

在教学中，我认真备课，批改作业，辅导学生，也时常反思教学，探索更好的教学方式。我坚持用全面发展的眼光看待每一个学生，及时鼓励肯定学生的成长和进步。学校也给青年教师提供了广阔的学习展示平台，在一次次的磨砺中我也常常有新的感悟和见解，这也促使我的教学能力不断精进提升。

在班主任工作方面，我也收获满满。我认为，班主任要注重对学生思想品德的教育，帮助其认清是非对错，这有利于良好班风的形成。另外，还要重视对学生习惯的培养，做孩子的引路人，初中生心智尚不成熟，许多事情他们做而不得其道，难免犯错，这时我们要教他们做事的方式方法，帮助学生在错误中成长。作为班主任，要做有心人，关注学生各方面的动态变化，与学生和家长的交流沟通也十分重要。一路走来，我也能够更加从容地应对各种棘手的问题。在与学生的相伴相守中，我将继续不懈地努力钻研、提升自我!（黄凯丽）

作为一名教师，看似平凡重复的教书育人工作，在我心里，却是充满惊喜和期待的。在教学方面，我本着“以生为本”的理念和态度，认真钻研教学，努力为孩子带来快乐轻松、勤于思考和敢于表达的数学课堂，努力成为学习型和反思型的教师，我觉得日复一日的坚持，才能遇到更好的自己，教出更优秀的学生。对待学生，我严爱相济，亦师亦友，也因此得到学生和家长的好评。

师以匠心度春秋，教以德行报桃李。我将一如既往地怀着感恩之心，亦爱为底色，做有温度的匠心之师，和孩子们一起向上生长，向下扎根。（徐蕊）

时光荏苒，转眼间，投身教师行业已有5载。庆幸当初的选择，成为了老师，也感谢自己一路的奔跑，不愧为人师表的誓言。

思想方面，秉持“德高为师、身正为范”的理念，在日常教学与班级管理中以身作则。课堂上，带领同学们了解祖国的历史变迁、感悟时代洪流中党的执政；学校工作方面，积极参与党的知识进课堂；在班级管理方面也做好“立德树人”的教学服务工作。

教学方面，坚持为理解而教。秉持“课大于天”的理念，精心备课，从学生的疑惑与兴趣着手，努力提高课堂效率。学生孜孜以求，在寓教于乐中体会教学相长的乐趣。

科研方面，努力提升个人专业素养。紧追课程研发的潮流，积极参与精品课程研发与实践。响应立德树人的号召，踊跃参与“党的知识进课堂”、《习近平新时代中国特色社会主义思想读本》的课程设计。顺应社会学科的课改要求，依标据本，努力将核心素养落实到日常的课堂教学中。

德育方面，尽职尽责、稳中求变。日常制定并落实班级自我管理的规章，辅之设置成绩互助小组、发言奖励机制等。班级同学在踏实中不失自信、追赶中不失团结、有规矩有活力。

在学校领导的支持和同事们的帮助下，我得以较快地成长，感恩每一位指导和帮助过我的老师！教师是一个需要不断精进与学习的职业，希望未来的自己，依旧可以不忘初心、砥砺前行！（武学茹）