在新型冠状病毒流行的新形势下，启航中学的老师们并未停止学习的步伐。为了帮助提高教师的论文写作水平，学校特别邀请到了拱墅区教育研究院的汪晔老师进行了一场论文的写作指导讲座。汪老师围绕论文的选题，材料的收集与整理及论文的发表和交流这几个方面，为我们带来了一场线上的论文指导交流活动，干货满满，细致全面。

首先，在论文选题方面，汪老师主要阐述了两方面——选题角度和选题原则。论文的角度决定了一篇论文的大方向，教师在选题时要紧跟当前热点，充分解读教育文件，把握好论文的大方向。同时，在选题时切忌大而宽泛，要善于捕捉和积累教育教学过程中的出现的问题，抓住一个点讲透讲深。

老师们在线听讲座

论文常常不知道该写什么、写论文的时候觉得自己的选题都是老生常谈的问题……汪老师提前了解了教师们在论文选题方面存在的问题并为大家提出了宝贵的建议：选题与构思，并不是在短时间内就能完成的，重在积累。汪老师建议大家在日常的教育教学过程中，遇到问题解决了但不能放过，要善于反思勤于记录。一个学期下来，记录的所有问题都可能成为好的论文素材。

材料的收集与整理，是论文的重要环节。汪老师通过几份记录表和调查表，向教师们展现了材料收集的多种方式；而优秀的论文题目，能够迅速抓住读者的眼球。在此环节中，汪老师展示了一些论文标题，让大家积极发言，踊跃点评。

梅丽华老师连线交流

接下来，汪老师细致地举例了论文每个环节的写法。一篇优秀的论文包括“凤头”、“猪肚”、“豹尾”。论文开头，可以从介绍问题背景，阐明理论概念和描述具体事例这三方面导入。论文主体部分，要做到多重视角，前后一致，教师要学会在这个部分巧用案例，逐层推进。论文结尾部分需要总结全文，深入反思，同时也要给读者留下一定的悬念。这个环节中，经验传授与案例解读相结合，各位老师都收获很多。最后，汪老师强调了论文的美化，比如字体、编排等。

汪晔老师的讲座让启航中学的老师们体悟到了论文写作的要领，受益匪浅，在撰写论文方面有了新的启发，对今后进一步提升老师的论文写作能力、提升教师教科研水平具有重要的指导意义。

撰稿：程可心

摄影：全体教师

审核：董莹莹