学校品牌建设是学校发展的重要一环，也是运河名校长工作室一直关注和研究的重点。2023年11月21日下午，蒋海明运河名校长工作室姚和姚琪翔运河名校长工作室开展联合研修，两个工作室的学员共聚文晖中学四楼阅览室参与“校长讲堂”活动。中国当代教育家、杭州市“十佳”校长、浙江省功勋教师，原杭州市学军小学校长，杭州师范大学兼职教授、硕士生导师杨一青校长与大家分享了专题讲座《新时期立德树人与学校品牌建设》。

杨校长从“办好学校的责任，历史的落到了我们肩上”出发，要求学校管理者站位要高、视野要宽、格局要大。杨校长指出，当前社会对教育的期望是“上好学、育好人”，而这也正是学校管理者需要思考和解决的问题，在此基础上思考学校品牌的建设。

杨校长认为学校品牌建设要关注以下几个方面：一是充分关注品牌的美誉度、稳定度、认可度与忠诚度；二是学校品牌建设不是单打独斗，需要从教育思想、管理者、教师、学生、学校文化等多维度进行思考；三是学校品牌建设需要重意识、建制度，要有领先一步的观念，不断寻找学校教育的发展点；四是学校品牌建设需要不断反思，不断总结，不断提高，要想得远、想得深、想的全。

杨校长指出，作为学校的管理者在学校品牌建设的过程中要合理制定目标，建立规章制度，实行精细化管理，用正确的舆论引导人，同时要持续性学习，使自己具备领导者的基本素养，坚守对教育的热爱、思考、奉献。

在讲座中，杨一青校长列举了多个成功案例，深入浅出地阐述了学校品牌建设的具体实施方法和要点。他强调，学校品牌建设必须以立德树人为根本，注重培养学生的品德、能力和素质，打造具有特色的学校品牌、校园文化，同时注重课程的开发和教师的专业成长。

在交流环节中蒋海明校长谈到：杨校长不仅是一位出色的教育管理者，更是一位具有深厚教育情怀和前瞻性思考的专家。他的讲座内容深入浅出，既有高屋建瓴的有关学校品牌建设的理念，又有具体可行的实践建议，让我们这些从事教育工作的人深受启发。我们要善于学习、勇于创新，不断探索新思路和新方法，引领学校向更高的目标迈进。

此次联合研修活动让运河名校长工作室的学员们对学校管理有了更深入的了解和认识。“名师引领，众行致远”，通过杨一青校长的讲座，大家不仅学到了管理知识，还汲取了丰富的管理经验和人生智慧。相信在今后的工作中，大家将不断开拓自己的视野，以更高的站位为学校的发展贡献自己的力量。

学习感悟

杨一青校长以一辈子在一个单位只做一件事情，为教育事业默默奉献力量。影响、培养了一批批的优秀教师，为教育的均衡发展做出积极的贡献。杨校长以《新时期立德树人与学校品牌建设》为主题的讲座，从九个方面，以生动的鲜活例子讲述怎么做校长。首先，我感受到要乐于学习，从书本、专家、同事等，向优秀的人学习，汲取营养提高自己的能力，不断提升自己的业务水平、视野等；才能适应和处理瞬息万变的工作环境。第二是要真实、扎实做事情，实事求是把学科教教学和学生思想做细致、做到位、做出效果，树立威信；第三是教育需要热爱，以积极的行动状态和良好的精神风貌投入到日常工作中，平时遇到的困难都将是一种历练，积累经验和储能的一个过程，学习时刻陪伴自己成长。

——姜溯佩（杭州市启航中学）

我从杨校长的讲座中更新思想，面对新的时代要求，我懂得校长的工作更多的应该来自于专业式的引领；校长的发展也不仅仅是校长个人价值实现的过程，更应是强化专业技能和提高教育教学管理水平，进而带动学校各项工作持续、全面、和谐发展的过程。我将不断提升自己的领导能力和水平，在分管工作中取得更好的成绩。

——许颖（浙江省杭州康桥中学）

在杨一青老校长的专题讲座中，我深受启发，收获颇丰。讲座以《新时期立德树人与学校品牌建设》为主题，深入浅出地探讨了如何做一名好校长、如何创立学校的特色品牌、如何提炼办学思想、如何明确办学方向、如何提升校长领导力等方面的问题。杨校长的讲座没有艰深的理论，却通过一个个生动鲜活的教育故事，让我更加深入地理解了这些教育管理理念。

——徐巧飞（杭州市桃源中学）

我觉得杨校长的讲座非常有启发性和指导性，为学校管理者指明了方向和思路。在品牌建设方面，我们需要从多维度进行思考，注重美誉度、稳定度、认可度与忠诚度的提升，同时还要关注品牌与学校教育思想、管理者、教师、学生、学校文化等之间的联系。只有这样，我们才能建立起具有特色的学校品牌，为学生的成长和发展提供更好的支持和服务。这对学校管理者提出了更高的要求与挑战。

——韩小凤（杭州市启航中学）

听完讲座，我对校长的领导力感触颇深，我觉得作为为一校之长，领导力的基本素养必不可少。首先，必须具备高度的政治觉悟，深刻理解党的教育方针，坚持社会主义办学方向，致力于培养党和国家事业的继承者。其次，坚定的政治立场是校长领导力的基石，保持清醒的政治头脑和持久的政治定力，正确贯彻执行党的教育路线方针政策。

——董莹莹（杭州市文澜实验中学）

杨校长在分享时反复提到了一点："作为一名教师，站位要高，视野要宽，格局要大。"这是我深刻认识到我认为作为一名党员教师，只有把个人目标与时代需要、社会需求结合起来，才会产生源源不断的动力。有了家国情怀，才能有大格局，才能处变不惊，才能愈挫弥坚，才能真正享受得起成长过程中的那种化茧成蝶的痛苦蜕变，与学校共成长，与教育共成长！

—— 傅柳霞（杭州市文晖中学）

“教育需要坚守，教育需要热爱，教育需要思考，教育需要学习，教育需要改革，教育需要奉献”这六句话字字珠玑，一语破的。对于一名教师而言，教育是一个漫长的过程，需要漫长持久的等待，等待的过程需要我们的呵护与陪伴，需要我们的默默地坚守，在这日复一日的长期的坚守中，更需要我们摒除浮躁之心，保持沉静的心态，唯有如此才能守住教师岗位的纯真，守住生命的本色。

——何瑜群（杭州市文晖中学）