10月13日，2023年拱墅区武林杯运河赛课节决赛（新秀）初中科学评比活动在我校如期举行，五位参赛教师准备充分，给我们带来了一堂又一堂精彩纷呈的科学课《气温》，听课教师深受启发，收获满满！

第一位是是来自华师附的叶梦倩老师，叶老师从生活引入课题，从学生的回答中很自然地抛出问题，利用自制仪器分组实验，启发学生思考设计测温装置，并且通过小组展示、交流，不断优化装置，层层递进，学生有较大的满足感！

第二位是来自安吉路实验学校的沈品老师，沈老师以视频引入，通过让学生观察多个地点的气温差异分析得出影响气温测量的因素有哪些，它们是如何影响的，以及理由，这对学生来说无疑是一场头脑风暴。学生活动的环节从设计测温方案到选材制作装置，并且进行的相应的测试，让学生对抽象的工程设计有了具体的认识，并且带领学生了解了现代科技的发展，以及测温装置的更新换代。

第三位是来自文澜中学的卢钧雷老师，卢老师以自己去云南旅游为主线贯穿整堂课，引导学生得出天气的定义并学会判断哪些是天气；接下来以测量气温为主要的探究活动，探究气温受哪些因素的影响，让学生分组讨论设计测量气温的装置，并通过得分量表进行评价，学生有了初步的工程设计体验感。

第四位是来自大关中学的花蕾老师，花老师以学校气象站招募气象员为话题，学生十分投入，积极性很高。花老师还提前让学生测量了校园多个地点的气温，对比发现有差异，引导学生思考：哪些因素会影响气温的测定。通过三组实验绘制出温度计的理想之家——百叶箱，水到渠成。

最后一位是来自慧澜中学的曾红霞老师，曾老师从生活实际出发，向学生介绍了许多有关天气的谚语和歇后语，学生参与度很高。整堂课的亮点就是教室里出现的两个百叶箱实物，学生通过近距离分组观察，记录下了百叶箱的特点，再通过视频补充了百叶箱还有哪些特点，并且深入思考这样设计的原因是什么，逻辑清晰，层层深入。

本次比赛是一次以赛促教、促进教师强化自身课堂教学能力的比赛。每位参赛教师不仅展示出自己的课堂教学水平，同时也展现出自己的教学理念和对微项目学习的探索。每一次尝试就是一次自我提升，立足于新课表理念，落实到教学评一致性，提升学生的关键能力，发展学生的学科核心素养。广大科学教师会在此方向上继续深耕，为进一步提高教学质量而努力！

文字：程艳宁

图片：程艳宁

编辑：陈竹君

一审：张艳华

二审：孙利军

三审：姜溯佩