六月的梅雨季雨水连绵，凉风习习，行政楼会议室内热火朝天，气氛高涨。2019年6月19日—21日，杭州市启航中学新教师岗前培训的第二阶段在本校会议室内如期开展，意气风发的青年新教师们享受着一场场精神盛筵。

（一）优质课观摩篇

新教师开启职业生涯首先遇到的是如何备课、上课、完成教学任务的问题，全体新教师走进课堂，共同观摩学习启航中学2019年新秀丹桂复赛的课堂。老师们清晰明确的教学思路，积极热情的师生互动，科学合理的课堂结构，活跃融洽的课堂氛围，新颖有趣的教学设计，张弛有度的节奏把控，巧妙自然的知识过渡，工整的板书归纳等都给新老师们做出了榜样示范，使他们受益匪浅、印象深刻。新老师们将带着满满的收获，在教育这条筑梦的路上奋勇前行。

（二）听评课反馈篇

经过一天的观摩学习，新老师们摩拳擦掌，纷纷发表自己的听课感想。

有些老师注意到教师课堂设计环节及对学生的评价，他们总结出设计课堂环节要环环相扣，由浅入深，逻辑清晰，结构完整，注重课堂反馈。同时观察到积极的鼓励评价能在潜移默化中影响学生的情绪，激发学生学习的热情和动力。

有些老师注意到学生个体的课堂表现，她们认为严格要求课堂常规，使学生保持良好的精神面貌能在无形之中影响他们的学习效率。

部分老师把关注点放在学生的课堂互动及整体表现上，他们觉得恰到好处的情境导入能有效地带动学生快速进入主题，激活师生互动。利用多媒体平板技术，有助于实现个别提醒转向集体互动，提高学生们的课堂参与感。

还有些老师对课堂提问设计感触很深，他们认为提问是课堂对话的支点，教师作为课堂的引导者，应该把握时机，恰到好处的点拨引导，有针对性的进行提问，这样有利于扎实有效的推动教学。

（三）主题讲座篇

学校高度重视此次新教师岗前培训，全程由教务处主任马维淑主持，分管各项工作的领导老师们也陆续加入到培训主讲队伍中来。

校长蒋海明为了帮助新教师全面了解启航中学，特意开展专题讲座，从学校概况、师资力量、校园环境、硬件设施、“梦想德育”课程体系、学校特色、学生社团等十一个方面详细介绍了这所百姓家门口的新优质公办初中，他强调教师的身教重于言传，我们要从自身做起，注重细节，树立好榜样，牢记“学高为师，身正为范”的教育嘱托，完成好“传道授业解惑”的教师使命。最后，蒋校长对新教师提出了三点期望：一是认真参加每一次教师培训，多看书少走弯路；二是保持虚心好学的态度，积极主动向身边的人请教，多做总结反思，努力提高教师专业技能；三是阳光正气的为人处事，培养有梦想、能自律、求奋进的启航学子。

副校长邵月新作了德育主题的微讲座，他指出德育工作要小一点、活一点、实一点，多去发掘学生的亮点，抓住主题班会、校园活动等教育契机，让学生感受到老师的用心和爱心。邵老师还就如何把握好亲和与严厉的尺度分享了自己的工作心得，他认为在生活和细节上对学生多一些亲和力，在教学和规定上严格要求。在聆听了十余位新教师的话题交流：对我影响最深的老师后，邵老师以马卡连柯教育名言“培养人就是培养他对前途的希望”结束讲座，他鼓励新老师发挥最大的光和热帮助学生筑梦、追梦、圆梦。

工会主席郗洪江悉心讲解了学校的核心价值理念和新教师班主任工作注意事项。他强调学校要着力培养会做人、会做事、会学习、会合作、会担当的“五会”学生，致力打造有道德情操、有责任担当、有健康身心、有扎实学识、有仁爱之心的“五有”教师队伍。郗老师还告诫新老师们要抓好入职前五年的关键提高期，提前做好各项准备，教学、管班两手抓，两手都要硬。

（四）经验交流篇

为了帮助新教师尽快提高业务能力，尽早完成职业角色的转变，启航中学组织了优秀教师经验交流会，四位教师现身说法，介绍自身从教的经验与感受，使在场所有新入职的教师收获颇丰。

韩小凤老师从教多年,在班级管理方面有许多过人之处。她从“凡事提前做好准备”、“如何开展班级建设”、“如何抓住关键时间点开展教育”这三个方面展开交流，让新教师更详细地了解到班主任工作中的技巧与方法。

初一年级主任徐超老师情境模拟校园突发事件，声情并茂地讲述教学和班级管理事例，在家长沟通、线上交流、班委创建等方面给在座的老师上了一节生动的实战课。

青年教师陈春燕亲切地与大家分享入职三年来的工作感受，她特别强调做好规矩，严抓课堂纪律和行为习惯对高效组织教学管理的重要性，还提醒新教师对工作、对同事要做有心人，多学习，勤思考；对学生、对家长应当将心比心，建立良好的关系。

王梅弘老师从早做准备、高度模仿、反思观察、主动创新、奖惩分明这五个角度全面讲解了班主任工作需要注意的细节问题，让与会新教师明白了职业初期是积累、蓄势、成长的阶段，态度和细节将决定一个集体的发展走向。

时间短暂却务实高效的培训以热烈地证书颁发仪式结束。在交流中感悟，在培训中提高，新教师们的成长进步还在进行中，我们继续期待。

撰稿：刘婵

摄影：施琳丽

审核：马维淑